Top Rider – praktische Verkehrserziehung |
Die Schülerinnen und Schüler der beiden ersten und der zweiten Klasse bekamen die Gefahren des Straßenverkehrs als Fußgänger, Fahrzeuginsasse und als Radfahrer vor Augen geführt. |
Um eindringlich zu demonstrieren, wie wichtig die Verwendung des Gurtes ist, durften die Kinder die Auswirkung einer Vollbremsung bei 10 km/h erleben. |
Die Begriffe „Reaktionsweg“, „Bremsweg“ sowie „Anhalteweg“ wurden erarbeitet. Jeder Schüler und jede Schülerin durfte ein 50 km/h schnelles Auto abbremsen, das natürlich mit einem zweiten Bremspedal ausgestattet war. |
Auch das Bremsen mit dem Fahrrad wurde geübt – auf Asphalt und auf Sand. Das richtige Verhalten der Radfahrer/-innen, die Fahrradausrüstung und die Wichtigkeit des Helmes wurden ebenfalls erörtert. |